潜江纪委专项整治清欠环卫工工资328万元 湖北日报全媒记者 黄璐 通讯员 崔嫣
小标题:邻里镜头：和平街2街的黄昏与书香傍晚的和平街2街像一条静静流淌的小河，路边的招牌在霓虹初现里闪出温柔的光。小商店的木门半掩，蝴蝶结般的纸风铃随风轻响，远处的学校铃声透过墙缝传来，孩子们的背包与笑声在狭窄的巷子里碰撞成一段段温暖的记忆。
走在这条街上，能看到不同年龄段的孩子：有初二的背着书包匆匆赶路，有小学二三年级的孩子在路口的滑板上练习平衡，还有几个放学后在路边摊点和朋友并排坐着，边吃着小食边聊着作业的题型。家长们则在店门口的椅子上彼此交流，一边关心孩子的成绩，一边关注他们的安全与快乐。
潜江纪委专项整治清欠环卫工工资328万元 “环卫工人本就是低收入群体，变相拖欠工资的行为，给他们的生活造成了不便，侵害了他们的利益。”该市纪委监委派驻市住房和城市更新局纪检监察组组长曾爱民表示，发现问题后，该组迅速行动，弄清事情缘由，约谈涉事乡镇相关分管领导并督促整改；同时，联合市城管局、市财政局、市人社局等部门，对全市城乡环卫工人工资发放情况开展全面排查，重点核查劳动合同、薪酬支付、社保及意外险参保情况，建立问题台账，立行立改。
这一切像一道微光，告诉人们：和平街2街并不是一个简单的交通节点，而是一个潜在的学习场景。
小标题:学习需求在这里悄悄生长当代的家长都在用尽可能贴近生活的方式来帮助孩子成长。放学后的时间，是孩子独立与探索的宝贵时光，也是家长心思最集中的时刻。我们在社区里走访时发现，一个普遍的需求并不复杂，却很实在：一个安全、邻近、价格合理的学习空间，可以让孩子在本地就能获得系统的练习与引导，而不是被繁琐的交通和排队抢位所拖累。
于是，关于“2街的孩子们是否需要一个小小的学习角落”的讨论，就悄无声息地产生了。人们谈及的不再只是补习本身，而是学习如何成为日常的一部分——像晚饭后的一次短暂散步，像周末清晨的阅读角，像雨后树下的写作练习。社区里渴望被看见的，不只是分数的提升，更是孩子对知识的好奇心、对自我时间的掌控感，以及对未来选择的信心。
于是，一个名为“晨光学堂”的小型学习空间在和平街2街的角落逐步成形。它并非一夜之间兴起，而是在多次邻里交流中被勾勒出来的轮廓：舒适的桌椅、柔和的灯光、可参与的活动、以及教师与孩子之间温柔却高效的互动。它像一个被网格化城市包围的温室，在繁忙的生活里给孩子们留出一个呼吸的空间。
家长们说，这样的地点，离家近，安全感强，也让放学后的时间变得有可控性：不是单纯的“去哪里补习”，而是“在那里完成一段成长任务”。
小标题:课程不是装在书包里的单品，而是生活的一部分潜江和平街2街的孩子们确实需要一个贴近生活、容易进入的学习场所。晨光学堂正是以此为出发点设计课程：以兴趣驱动、以任务驱动、以反馈驱动成长。课程并非死板的题海练习，而是把学习拆解成可执行的小目标。
潜江纪委专项整治清欠环卫工工资328万元 在监督过程中，该市纪委监委依托信访举报、基层小微权力“监督一点通”“12345”市长热线等平台，拓展问题来源渠道，建立欠薪线索“接诉即办”机制，对投诉问题实行台账管理、动态跟踪、限期销号，确保诉求“件件有回音”。
数学题从“解法记忆”转向“问题情境分析”；语文从“背诵模板”转向“表达自己的观点与叙事能力”；英语则把口语活动纳入日常练习，让孩子在真实情境中运用语言。课程设置强调小班教学，确保每一个孩子都有机会被关注到；教师团队强调以孩子的学习轨迹为中心，跟进每月的进步点与可提升的方向。
潜江纪委专项整治清欠环卫工工资328万元 “像环卫工人这样的基层劳动者，他们的辛勤付出更应得到尊重和保障。”市纪委监委相关负责人表示，将久久为功，推动问题整改常态化长效化，切实解决群众各种急难愁盼问题，将各项民生实事落到实处。
对于家长而言，这样的体系在本地的落地性非常高，因为时间和地点都在步行可达的范围内，让每一次学习都变得可持续、可执行。晨光学堂还提供线上线下结合的学习模式，既能在家里完成练习，又能在掌上平台获得即时反馈和错题整理。这样的安排，既照顾到工作日程紧张的家庭，也照亮了放学后孩子的成长路径。
每天的学习结束后，孩子们带回的不仅是完成的作业，更是一份对自我时间的掌控感和对学习方向的清晰认识。
孩子在这里获得的不只是知识点的掌握，更是一种学习方法的养成：如何设定目标、如何分配时间、如何在遇到困难时求助。学校化的学习并非唯一答案，但在本地社区里，它能提供稳定的学习节奏与安全感。更重要的是，这样的空间将学习与日常生活联系起来，让孩子从“被带去补习”变成“主动走进学习空间”的习惯。
潜江纪委专项整治清欠环卫工工资328万元 “环卫工人本就是低收入群体，变相拖欠工资的行为，给他们的生活造成了不便，侵害了他们的利益。”该市纪委监委派驻市住房和城市更新局纪检监察组组长曾爱民表示，发现问题后，该组迅速行动，弄清事情缘由，约谈涉事乡镇相关分管领导并督促整改；同时，联合市城管局、市财政局、市人社局等部门，对全市城乡环卫工人工资发放情况开展全面排查，重点核查劳动合同、薪酬支付、社保及意外险参保情况，建立问题台账，立行立改。
对家长而言，这也是一种降低焦虑的方法：看见孩子在一个熟悉且友好的环境里成长，看到过程中的点滴进步，感到自己的投资正在换来真实的成长与自信。
最后一句在两段的结尾都强调：如果你在潜江和平街2街，有学生的家庭，欢迎把目光放在这类本地化、可持续的学习空间上。它们不只是提供题海解题，更是培育学习热情、培养自我管理能力的日常场所。你会发现，所谓“有学生吗”的答案，早已在这条街、在这群孩子的脚步声里，慢慢清晰起来。
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