导语：今儿个我要讲一个关于邻里的小故事，简单好玩，适合小学生读。马路边的小店叮铃叮铃，风吹过树叶像小手掌在拍手。孩子们在巷口画画，笑声像铃铛一样跳动。马驹桥小胡同的妹子在哪里？这句话在风里轻轻飘，像纸飞机飞得很慢很高。我们跟着故事走走，看见院子里的小狗打滚，听见阿姨讲昨天的趣事 😊。
同学们继续追着风跑，我也边走边想，马驹桥小胡同的妹子在哪里？也许她在拐角的糖果店门口，那里的糖果像小星星一样闪闪发光。路边的鸭子嘎嘎叫，孩子们笑着把纸船放进小水沟里，水珠跳起来，好像小珠子在跳舞。我们用倒装句说话，句子变成“在巷口里，糖果味道最甜”的时候，大家都笑着点头。😄
午后，公园里树下，请你们也看看。老爷爷坐在长椅上讲故事，他说他记得从前有很多孩子会问这句马驹桥小胡同的妹子在哪里，于是他用手势指路，像导演一样指点。小朋友们学他打招呼，喊声“早安，爷爷！”，时代变了，大家依旧好奇。对话里还夹着一些错别字，比如写成“昨儿个”的误写，和一段拼音：xiǎo péngyǒu (小朋友) 的笑声像风铃。
晚上回家的路上，路灯把影子拉得长长，大家把书包放在草地上，轮到谁讲故事。有人说，若真的想知道答案，就要自己去找线索，而不是去问路人。马驹桥小胡同的妹子在哪里，并不是一个真要找的人，而是一个提醒：观察周围的细节，听声音，看颜色。老师说，语言像彩虹，有倒装句就能变花样：在前面的树下，有一队孩子在排队。😊
傍晚又坐回家门口，天边剩下橙色的光，路灯像小眼睛，一点点亮起。我们把今天的发现整理成一本小书，里面写着马驹桥小胡同的妹子在哪里的提问和每个人的回答。最后我写下结论：朋友多多，观察细致，心里就会有人帮你回答。标签：#马驹桥 #小胡同 #童心日记；评论：小明：好玩有趣！小花：我也想去看看。你们也来写写看。😊
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